Ayer, jueves 30 de abril, la Casa de la Cultura y la Historia del Bicentenario fue sede de una jornada de vinculación y participación estudiantil de alcance regional. El evento, propiciado por la Coordinación Local Educativa (CLE), tuvo como objetivo central fortalecer el protagonismo de los jóvenes dentro del sistema educativo provincial.

Los estudiantes del IPEM N°126 Ada Eva Simonetta actuaron como anfitriones, recibiendo a representantes de diversos Centros de Estudiantes de la región. La apertura institucional estuvo a cargo de Esteban Sánchez (CLE) y el Secretario de Gobierno, Ignacio Silva, acompañados por el Coordinador de Desarrollo Social, Iván Cuciz.

Ejes Temáticos y Talleres

El congreso fue coordinado por Mario Santaella, Coordinador de Relaciones Estudiantiles del Ministerio de Educación, y Marianela Giménez, Vocal de la Agencia Córdoba Joven. Durante la jornada, se desarrollaron foros y talleres específicos que abordaron las siguientes áreas:

• Gestión Estudiantil: Proyectos de centros de estudiantes y su coordinación con la escuela.
• Convivencia y Bienestar: Talleres sobre convivencia, prevención de consumo de sustancias y bienestar digital.
• Educación Financiera: Un taller especializado dictado por el equipo de Rentas de la Provincia, a pedido de los propios jóvenes.
• Capacitación Docente: Espacios pedagógicos para directivos y docentes sobre las mismas problemáticas.

La Visión del Ministerio: "La Escuela es el Lugar Más Seguro"

En declaraciones exclusivas a MIRA FM 106.3, Mario Santaella destacó la importancia de estos encuentros para intercambiar experiencias exitosas entre las localidades presentes en la jornada, tales como Bell Ville, Morrison o Justiniano Posse.

"El intercambio es lo más rico; que los chicos sepan que es posible hacer cosas, desde gestionar aire acondicionado hasta mejorar la convivencia", señaló Santaella.

Respecto a las problemáticas actuales como las amenazas o situaciones conflictivas, Santaella subrayó que la provincia de Córdoba es pionera con su Guía de Prevención de Situaciones Conflictivas lanzada en marzo del corriente año. El funcionario enfatizó que el objetivo es brindar herramientas a los directivos para que el "no" por cuidado se transforme en un contexto positivo de realización. "Queremos que la escuela siga siendo el símbolo del lugar más seguro para aprender y ser feliz", concluyó.

Participación Interinstitucional

El encuentro contó con una fuerte impronta de trabajo en red, destacándose la presencia de:

• Georgina Pedregosa, de la Defensoría de Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes.
• Directoras de la Mesa CLE de Monte Maíz, quienes participaron activamente en los talleres pedagógicos.
• Equipos Técnicos: Especialistas en ajedrez educativo, parlamento estudiantil y medios escolares.
• Equipo Técnico de Rentas Córdoba: Su participación fue solicitada por los propios estudiantes.

Este Congreso de Educación Provincial se define como un foro de estudiantes secundarios que busca generar espacios de intercambio sobre proyectos sociocomunitarios y de gestión de centros de estudiantes. Según explicó Mario Santaella, la iniciativa se desarrolla de manera itinerante a lo largo de todo el año lectivo, recorriendo las 11 regiones educativas que componen la provincia de Córdoba.

El proceso tiene un carácter acumulativo y democrático: las temáticas tratadas en cada encuentro, como convivencia, bienestar digital o educación financiera, surgen de las inquietudes planteadas por los propios jóvenes al finalizar el ciclo del año anterior. De esta forma, el congreso funciona como una red continua donde las ideas se multiplican y se transforman en políticas de bienestar estudiantil aplicables en cada escuela.