Durante la semana pasada —los días miércoles 7, jueves 8 y viernes 9 de octubre—, Monte Maíz fue sede de una propuesta educativa y comunitaria centrada en la expresión artística y la educación ambiental. Organizado por el CENI Luis de Tejeda y articulado con la Dirección de Cultura de la Municipalidad de Monte Maíz, el encuentro se llevó a cabo en la Casa del Bicentenario.

La iniciativa contó con la destacada presencia del artista plástico y ambientalista Gonzalo Álvarez, creador del Proyecto BIO, una propuesta que acumula 26 años de trayectoria promoviendo el cuidado de la naturaleza y la educación emocional a través del arte, la pintura y la lectura.

Tres jornadas de talleres, muralismo y trabajo en red

Impulsadas por el equipo directivo del CENI Luis de Tejeda —integrado por María Eugenia Figueredo, Marisel Jonas, Lorena Torres y Sandra Carignano—, las jornadas reunieron a diversas instituciones locales. Participaron las comunidades educativas de los jardines San Martín y Fray Mamerto Esquiú, la institución HuMaNyF, directivos de la Coordinación Local Educativa (CLE) y numerosas familias de la localidad.

A lo largo de los tres días se desarrollaron seminarios, charlas orientadas a familias, talleres prácticos con los niños y la realización de un mural colaborativo centrado en la protección de la fauna en peligro de extinción y los ecosistemas.

"El arte es el principal recurso para lograr el despertar emocional"

En diálogo exclusivo con Monte Maíz Mira TV, Gonzalo Álvarez compartió sus impresiones sobre las actividades desarrolladas y la fundamentación del Proyecto BIO:

"El arte es el principal recurso para expresarse y lograr ese despertar emocional. Mi trabajo es fortalecer a los chicos a través del arte a descubrir sus propios talentos, y que sepan investigar y estudiar las demás materias. Necesitamos hablar de emociones; la metodología educativa necesita transformarse y poner la emoción como el eje que encause la posibilidad de estudio."

El artista destacó también el valor del trabajo acumulativo con los alumnos y la respuesta de la comunidad escolar:

"Todos estos niños ya vienen trabajando con nosotros desde el año pasado. Hoy vemos los resultados: ya conocen sobre especies nativas de Argentina y sobre la protección del medio ambiente. Expresarnos en murales permite la integración y fortalece su autoestima desde el jardín."

Al referirse al rol de las instituciones y las familias, Álvarez remarcó:

"El primer trabajo es el del hogar, donde los padres son los primeros referentes. Pero también está la responsabilidad de los funcionarios, directivos y docentes. La educación emocional debe sembrarse en el jardín y continuar en primaria y secundaria. Monte Maíz es la primera ciudad que se anima a dar este paso de cambio con este método."

Un compromiso comunitario

Desde la Municipalidad de Monte Maíz y la Dirección de Cultura destacaron la trascendencia de articular esfuerzos entre el sistema educativo, el ámbito cultural y las familias, consolidando espacios donde el aprendizaje y el cuidado del entorno caminen de la mano.