En una entrevista concedida a Mariano Millán por MIRA FM 106.3, la docente Sonia Rodríguez compartió los detalles de lo que será un hito para su carrera y para la educación regional: la presentación de su libro en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires. La cita tendrá lugar el próximo 8 de mayo, entre las 14:00 y las 21:00 horas, en el stand del Sindicato de Docentes Particulares (SADOP).

El libro, titulado "Convertir ideas en realidad: Robótica en el aula, un aprendizaje que transforma", editado por Tinta Libre, ya cuenta con un recorrido exitoso tras sus presentaciones previas en Monte Maíz y en la Feria del Libro de Córdoba. Sin embargo, el salto a la escena nacional en Palermo representa, según la autora, "una alegría inmensa y una oportunidad para dialogar sobre una temática con alta demanda en las escuelas".

Un puente entre la teoría y la práctica

La obra surge de la investigación de Rodríguez para su tesis de Maestría y se destaca por no ser solo un manual teórico. El texto ofrece:

• Experiencias didácticas: Relatos de aplicaciones reales en el aula con resultados significativos.
• Metodologías activas: Un enfoque en el aprendizaje basado en retos, problemas y proyectos STEAM.
• Transposición didáctica: El desafío de llevar una disciplina de nivel universitario (la robótica) a los niveles inicial, primario y secundario.

El alumno como creador

Durante la charla, Rodríguez hizo hincapié en el concepto de "Aulas Maker", donde el objetivo no es solo que el niño camine o se mueva, sino que esté "activo cognitivamente".

"Lo rico es el proceso. Cuando a los niños les surge una idea y atraviesan todo el camino hasta convertirla en un prototipo real; ahí está la clave del aprendizaje", explicó la docente.

Visión de futuro

El trabajo de Sonia Rodríguez se anticipa a la transformación educativa que impulsa la Provincia de Córdoba, donde para el año 2027 se prevé que todas las instituciones implementen la alfabetización digital, el pensamiento computacional y la programación.

Con esta presentación en Buenos Aires, Monte Maíz vuelve a posicionarse como un polo de innovación pedagógica, demostrando que desde el interior productivo también se generan las herramientas necesarias para los desafíos tecnológicos del siglo XXI.